Unsere Werte
Für uns bedeutet es, die psychologischen Vorgänge von Mensch und Tier in ihrer ganzen Komplexität zu erfassen und zu verstehen. Dabei beziehen wir nicht nur den Geist, sondern auch den Körper mit ein.
Psychologie ist vielschichtig, mit vielen verwinkelten Verknüpfungen und manchmal unlogisch erscheinenden Verhaltensweisen. Die Entschlüsselung dieser Prozesse erfordert manchmal wahre Detektivarbeit – und genau das lieben wir. Denn jede Psyche ist ein Unikat, wie eine Schneeflocke, und es ist unsere Leidenschaft, das Wesen eines Tieres in seiner Gesamtheit zu begreifen.
Es gibt nicht DIE eine Lösung für JEDES Tier. Verhaltenstherapie erfordert auch Kreativität, Offenheit und den Mut, neue Wege zu gehen.
Wir geben nicht vor, alles zu wissen oder immer perfekt zu sein. Auch wir machen Fehler und lernen aus ihnen. Es gibt Tage, an denen auch wir traurig, wütend oder gestresst sind – das gehört zum Menschsein dazu.
Wir versprechen nicht, immer ALLE Probleme mit Leichtigkeit zu lösen, aber wir versprechen, unser Bestes zu geben und jedes Team mit Wissen und Herz auf seinem Weg zu begleiten.
Wir berücksichtigen die verschiedenen Lernformen der Menschen und setzen sie in unseren Kursen um. Unser Lehrmaterial ist farbenfroh und umgangssprachlich gestaltet – es soll Spaß machen und nicht überfordern.
Wir verzichten auf trockene Fachvorträge und ermüdende Texte voller Fremdwörter. Stattdessen sind unsere Lehrvideos kurzweilig, herzlich und unterhaltsam. Bei uns kannst du offen mit deinen Dozenten sprechen, auf Augenhöhe, und dich zeigen, wie du bist – Fehler sind erlaubt und Teil des Lernprozesses.
In unserer Gemeinschaft bist du nicht allein. Dein Hund ist immer willkommen, auch wenn er mal von seiner lauten Seite zeigt. Hier wird niemand verurteilt – wir sind hier, um dir zu helfen. Viele von uns haben ähnliche Erfahrungen gemacht und wissen, was du durchmachst.
Wir verurteilen dich nicht, wir helfen dir! Jeder Schritt ist ein Lernprozess, und wir begleiten dich mit Verständnis und Unterstützung auf deinem Weg.
